При реализации образовательных программ ДОУ, электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не осуществляются.

Государственная аккредитация образовательной программы не проводилась.

В соответствии с действующим законодательством аккредитация не проводится.
В соответствии с Федеральным "Законом об образовании в Российской Федерации" 273-ФЗ  аттестация в ДОО не проводится.

Численность обучающихся по программам 2022/23 учебного года ( в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

Учебный год	Образовательные программы	За счет ассигнований федерального бюджета	За счет бюджета субъектов РФ	За счет местных бюджетов	По договорам за счет средств физических и (или) юридических лиц
2023/24	Основная образовательная программа дошкольного образования	0	452	0	0
2023/24	Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования	0	173	0	0

Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами по основным образовательным программам, - 1 человек.

В настоящее время вакантных мест нет.

Содержание образовательного процесса определяется:

Сведения о реализуемых программах на 2023 – 2024 учебный год

Содержание образовательного процесса в МБ ДОУ № 3 определяется:

- для каждой возрастной группы общеразвивающей направленности и групп оздоровительной направленности Образовательной программой МБ ДОУ № 3 (ОП МБ ДОУ № 3),

- для возрастных групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи Адаптированной образовательной программой дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи МБ ДОУ № 3 (АОП МБ ДОУ № 3),

Содержание обязательной части ОП МБ ДОУ № 3 соответствует ФОП ДО, АОП МБ ДОУ № 3 соответствует ФАОП ДО и составляет 70 %. Часть, формируемая участниками образовательных отношений (вариативная часть), составляет 30 % от общего объема Программы; ориентирована на формирование навыков безопасного поведения на дорогах и специфику национальных, социокультурных и иных условий, в том числе региональных и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников.

Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.

Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, включает парциальные программы:

Программа «Светофор» под. Редакцией Даниловой Т.И., 2016 г., г. Санкт-Петербург

Программа «Родники Дона» под редакцией Р.М. Чумичевой, О.Л. Ведмедь, Н.А. Платохиной, 2005 г., г. Ростов-на-Дону.

Педагоги реализуют образовательную и воспитательную деятельность согласно разработанным рабочим программам, годового плана работы МБ ДОУ № 3, индивидуальных особенностей воспитанников.

Программа	ОП ДО МБ ДОУ №3
Уровень образования	дошкольное
Форма обучения	очная
Язык обучения	русский
Нормативный срок обучения	5 лет

 

Информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности

ФОП ДО - федеральная образовательная программа дошкольного образования

ФАОП ДО

 Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного  образовательного учреждения  детского сада №3

Аналитическая справка психолого-педагогические условия в МБ ДОУ № 3

График индивидуальных консультаций для родителей на 2023-2024 учебный год педагога-психолога Пимченко О.А. 

 Учебный план МБ ДОУ № 3 на 2023-2024 учебный год

Пояснительная записка к учебному плану МБ ДОУ № 3 на 2023 -2024 учебный год

 Годовой календарный учебный график  МБ ДОУ № 3 на 2023-2024 учебный год

 Расписание образовательных ситуаций и занятий в МБ ДОУ № 3 на 2023-2024 учебный год

ПАМЯТКА. Заявление на присвоение квалификационной категории (высшая, первая) через Федеральную государственную информационную систему "ЕПГУ"

Рабочие программы воспитателей на 2023-2024 учебный год

Рабочие программы специалистов на 2023-2024 учебный год

Аннотации к рабочим программам педагогов на 2023-2024 учебный год

Методические рекомендации для обеспечения образовательного процесса

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся (воспитанников) в МБ ДОУ № 3 не производится.

В соответствии с п. 3.2.3. ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155) при реализации общеобразовательной Программы проводится оценка индивидуального развития детей.

Такая оценка производится педагогическими работниками в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования).

Результаты педагогической диагностики (мониторинга) используются исключительно для решения следующих образовательных задач:

1) индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития);

2) оптимизации работы с группой детей.

Кроме того, используется психологическая диагностика развития детей (выявление и изучение индивидуально-психологических особенностей детей), которую проводит квалифицированные специалисты (педагог-психолог).

Результаты психологической диагностики используются для решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей.